Lichtenbeek
 
(Advertentie)
(Advertentie)

De leerlingen leren hoeveelheidbegrippen gebruiken en herkennen.

 

1.1 Begrippen toepassen voor het aangeven van aantallen en het uitvoeren van bewerkingen (niveau 1-6 en 9, 10 12)

1.2 Hoeveelheden aan getallen koppelen (niveau 1-10)

1.3 Hoeveelheden ordenen (niveau 1-12)

De leerlingen leren rekenhandelingen uitvoeren voor het functioneren in alledaagse situaties.

 

2.1 & 2.2 Telrij opzeggen en terugtellen (niveau 1-11)

2.3 Getallen lezen, noteren en vergelijken (niveau 2-11)

2.4 Handig rekenen met eenvoudige getallen (niveau 3-11)

Sorteren, zet de getallen van klein naar groot
tel de bloemblaadjes en maak de som
wat is samen 10? Zet ze in de UFO en...

De leerlingen leren omgaan met tijd in alledaagse situaties.

 

3.1 & 3.2 Vaste tijdstippen op analoge en/ of digitale klokken aflezen en leren daarmee een dagindeling verbinden (niveau 1-12)

3.3 Kalender of agenda gebruiken, eventueel met behulp van picto's (niveau 3-12)

(Advertentie)
(Advertentie)

De leerlingen leren met en wegen en leren omgaan met meetinstrumenten, gangbare maten en eenheden.

 

4.1 Meet- en weegresultaten bepalen, afronden en noteren (niveau )

4.2 standaardmaten voor lengte, gewicht, inhoud en temperatuur gebruiken (niveau 2-12)

4.3 Referentiematen gebruiken (niveau   )

 

Helaas nog geen software gevonden!

De leerlingen leren omgaan met geld en betaalmiddelen.

 

5.1 Munten en bankbiljetten benoemen en gebruiken in diverse situaties (niveau 4-11)

5.2 & 5.4 Bedragen aflezen, afronden en vergelijken (niveau 5-12)

5.3 Waarde aangeven van munten en biljetten (niveau 5, 7-10)

5.4 Elektronisch betalen (niveau 11)